أ.د. امل
03-09-2002, 01:17 PM
تنمية الذكاء الانفعالي لدى الصغار والكبار :
بقلم أ.د. أمل المخزومي
تلعب التربية والتعليم دورا مهما في تنمية الذكاء الانفعالي وتطويره ، وتساعد الأطفال على استعمال الطريقة السليمة في تعاملهم مع الآخرين ويستطيع الأطفال السيطرة على انفعالاتهم السلبية التي كثيرا ما تخلق العداوة والمشاجرة بين الاخوة والأصدقاء و تؤدي إلى التفرقة والاختلاف فيما بينهم . تدل ظاهرة الذكاء الانفعالي العالي لدى أفراد المجتمع على انهم حصلوا على تربية استندت على أسس تربوية مدروسة . يلعب الذكاء الانفعالي العالي دورا مهما في تطوير ذات وقدرات الفرد في التعامل مع الآخرين والاستفادة من ميزاتهم الشخصية التي يحملونها واستخدامها في التأثير على الآخرين بشكل إيجابي . وهذا بدوره يؤدي إلى تماسك أفراد المجتمع .
من الممكن التمييز بين جماعة ناجحة وأخرى فاشلة من خلال ما تملكه تلك الجماعات من كوادر تتميز بذكاء انفعالي عال . كثيرا ما تلاقي بعض المؤسسات صعوبات جمة في تحقيق الأهداف التي تضعها ، وهذا يعود إلى نوعية الكوادر التي تعمل فيها وما تتمتع به من مستوى ذكاء بحيث لا يساعدها على تحقيق تلك الأهداف . كما تلعب المبادأة لدى الأفراد دورا مهما في تحقيق هذه الأهداف . فإذا اظهر الأفراد بأنهم يتمتعون بقدراتهم العالية على المبادأة في المواقف الاجتماعية المختلفة فهذا دليل ساطع على إن لديهم ذكاء انفعالي مميز . ويساعد هذا النوع من الذكاء أفراد المجتمع على تحقيق أهدافهم والنجاح في مجالات الحياة المتباينة بشكل أسرع وأسهل وأكثر تحديدا .
يساعد الذكاء الانفعالي العالي أفراد المجتمع على اكتساب مهارات عديدة . وتبرز أهمية هذا النوع من الذكاء بالنسبة للقادة الذين يحتاجون إلى قدرات ومهارات تفاعلية مع أفراد الجماعة بمستوى يقدر بـ 90 % بحيث تساعدهم تلك القدرات على التعامل مع الآخرين وحل مشاكلهم بشكل جيد وسهل .
إن من يطلع على الذكاء الانفعالي ويهتم به سيجد نفسه وقد وجد الطريق الذي يساعده على تغيير نوعية تفكيره نحو النجاح العملي والاجتماعي ، وبذلك يستطيع أن يدرك كيف يتعامل مع الآخرين و يساعد ذلك على تقبله إياهم وانسجامه معهم وتقبلهم له وانسجامهم معه.
نشر في مجلة الابعاد الخفية الكويتية
بقلم أ.د. أمل المخزومي
تلعب التربية والتعليم دورا مهما في تنمية الذكاء الانفعالي وتطويره ، وتساعد الأطفال على استعمال الطريقة السليمة في تعاملهم مع الآخرين ويستطيع الأطفال السيطرة على انفعالاتهم السلبية التي كثيرا ما تخلق العداوة والمشاجرة بين الاخوة والأصدقاء و تؤدي إلى التفرقة والاختلاف فيما بينهم . تدل ظاهرة الذكاء الانفعالي العالي لدى أفراد المجتمع على انهم حصلوا على تربية استندت على أسس تربوية مدروسة . يلعب الذكاء الانفعالي العالي دورا مهما في تطوير ذات وقدرات الفرد في التعامل مع الآخرين والاستفادة من ميزاتهم الشخصية التي يحملونها واستخدامها في التأثير على الآخرين بشكل إيجابي . وهذا بدوره يؤدي إلى تماسك أفراد المجتمع .
من الممكن التمييز بين جماعة ناجحة وأخرى فاشلة من خلال ما تملكه تلك الجماعات من كوادر تتميز بذكاء انفعالي عال . كثيرا ما تلاقي بعض المؤسسات صعوبات جمة في تحقيق الأهداف التي تضعها ، وهذا يعود إلى نوعية الكوادر التي تعمل فيها وما تتمتع به من مستوى ذكاء بحيث لا يساعدها على تحقيق تلك الأهداف . كما تلعب المبادأة لدى الأفراد دورا مهما في تحقيق هذه الأهداف . فإذا اظهر الأفراد بأنهم يتمتعون بقدراتهم العالية على المبادأة في المواقف الاجتماعية المختلفة فهذا دليل ساطع على إن لديهم ذكاء انفعالي مميز . ويساعد هذا النوع من الذكاء أفراد المجتمع على تحقيق أهدافهم والنجاح في مجالات الحياة المتباينة بشكل أسرع وأسهل وأكثر تحديدا .
يساعد الذكاء الانفعالي العالي أفراد المجتمع على اكتساب مهارات عديدة . وتبرز أهمية هذا النوع من الذكاء بالنسبة للقادة الذين يحتاجون إلى قدرات ومهارات تفاعلية مع أفراد الجماعة بمستوى يقدر بـ 90 % بحيث تساعدهم تلك القدرات على التعامل مع الآخرين وحل مشاكلهم بشكل جيد وسهل .
إن من يطلع على الذكاء الانفعالي ويهتم به سيجد نفسه وقد وجد الطريق الذي يساعده على تغيير نوعية تفكيره نحو النجاح العملي والاجتماعي ، وبذلك يستطيع أن يدرك كيف يتعامل مع الآخرين و يساعد ذلك على تقبله إياهم وانسجامه معهم وتقبلهم له وانسجامهم معه.
نشر في مجلة الابعاد الخفية الكويتية