التربيه النفسحركيه -مفهوم الفراغ-
الفراغ من المفاهيم الاكثر صعوبة للطفل والفراغ هو العلاقات المانيه بالنسبة للشخص ذاته كذلك بالنسبة الى الاشياء وهو القدره على تحديد موقع المكان والقدره على التحرك بالمكان مثال : انا اقف على الكرسي انا اطول من فلان انا اقر من فلان انا داخل الفصل وفلان خارج الفصل انا اسير للامام واستطيع الهوده للخلف
من الملاحظ استخدام كلمة ( انا ) وذلك لان( الانا ) محور الكون بالنسبة الى الطفل .
و مفهوم الفراغ هو اتاحة الفرصه للطفل معرفة المحيط الذي يعيش به وادراك قوانينه بحث يتمكن من تحديد موقعه في المكان فيتعلم ادراك الاتجاهات.
الطفل الذي يعاني م قصور في مفهوم الفراغ لن يجد طريقه بسهوله لانه لن يستطيع ان يحدد الاتجاهات جيدا كما انه لن يستطيع الاستدلال على مكانه مستعينا بالاشارات والعلامات فيضل طريقه كلما حاولالتنقل من مكان الى اخر.

الاهداف الرئيسيه للعمل مع الاطفال في مفهوم الفراغ :
القدره على معرفة المفاهيم الخاصه بالاتجاهات
القدره على تحديد موضعه في المكان (وعلى التحرك في المكان

اهاف متوسطه :
القدره على تحديد الاتجاهات بالنسبة الى نفسه
القدره على تحديد الاتجاهات في الفراغ المحيط به
القدره على فهم العلاقات المكانيه وتحريك الاشياء وفقا لها
القدره على التنقل في الفراغ
القدره على تحليل بنية الفراغ وعلى استخدام الرموز