دكتور /أحمد العسلي
08-05-2008, 11:20 PM
[هندســـة الأنتباه والتركيز
نحــن الآباء والأمهات نقلق كثيراً عندما يظهر علي فلذات أكبادنا سلوك غير مرغوب فيه كسلوك تشتت الانتباه
والمستوي المعياري لطول مدة الأنتباه والتركيز للأطفال الأسوياء ( العاديين ) كالتالي :
· الطفـــل الذي عمـــرة ســـنتان من ( 6ــ 7 ) دقائق 0
·الطفـــل الذي عمـــرة ثـــلاث ســـنوات من ( 8ــ 9 ) دقائق0
0
· الطفـــل الذي عمـــرة أربع ســـنوات من ( 18 ــ 20 ) دقيقــة 0
الطفـــل الذي عمـــرة خمســة ســـنوات من ( 38 ــ 40 ) دقيقــة 0
تعريف الانتباه :
وللانتباه عدة تعريفات ومن أهمها
ا لانتباه هو طول المدة الذي يركز فيها الطفل علي المثيرات التي تحدث في موقف ما .
الانتباه عملية انتقائية عند التركيز أثناء المهام العملية الذي يتفاعل معها الطفل 0
ومفهوم الانتباه في مجال التربية الخاصــة يتميز في بعدين .
الأول : من حيث طبيعة الانتباه الإرادي والانتباه اللاإرادي .
الثاني : من حيث مدة الانتباه اللحظي ( قصير ألمدي ) والانتباه المتد ( طويل المدي ) 0
[تصنيفات العجز في الانتباه للأطفال اللذين يعانون من إصابات مخيــة 0
النشاط المفرط الذي يتصف بالنشاط الزائد 0
التشتت في مجال التركيز ذات العلاقة أو الصعوبة في المحافظة علي الانتباه .
تكرار السلوكيات عندما لاتكون مناسبة .
تصنيفات الطب النفسي لأنماط العجز في الانتباه 0
· العجز في الانتباه المصحوب بحركة زائدة 0
· العجز في الانتباه غير المصحوب بحركة زائدة 0
يضم العجز في الانتباه المصحوب بحركة زائدة ( لاينجح الطفل في المهمات التي بدأها ــ يظهر
للآخرين أنة لايسمع جيداً ــ كثير التشتت ) .
الاندفاعية ( ينتقل الطفل من نشاط إلي آخر بشكل مفرط ــ يتصرف قبل أن يفكر ــ لاينتظر دورة
أثناء الأنشطة الجماعية ــ لايهتم بالخطر ــ كثير الصراخ ) 0
النشاط الزائد ( كثير القيام بأنشطة حركية ــ لايلتزم الهدؤ ــ يتسلق الأشياء أو يحوم حولها ــ
يتحرك كثيراً خلال ساعات نومه ــ يبدأ قبل سن السادسة ــ يفقد ممتلكاتة ــ شارد الذهن ــ
ينسي الأماكن المتعرف عليها ــ ينتقل من لعبة الي لعبة ) 0
العجز في الانتباه غير المصحوب بنشاط زائد 0
]
يشبه السلوكيات السابقة بدون نشاط زائد 0
الأســـباب :
ترجع الأسباب التي أدت الي التشتت وعدم الانتباه إلي :
1ــ خلل عضـــوي في الدماغ .
2ــ سؤ عمل الجهاز العصبي المركزي 0
3 ـ الأصابات الدماغية .
4ــ عامل الوراثة .
5 ــ سؤ التغذية وقلتها المتكاملة العناصر 0
6 ــ عوامل نفسية وبيئية 0
7 ــ نقص الأكسجين أثناء الولادة .
الو قــــــاية :
1 ــ تشجيع أفراد الأسرة للطفل إذا فشل في المهام 0
2 ــ يجب علي الوالدين أن يمتدحا أعمال الطفل المناسبة لعمرة الزمني والعقلي والتي تنتهي
بالنجاح 0
3 ــ تقديم المساعدة للطفل في الأعمال التي تحتاج الي زيادة في الفهم .
4 ــ مساعدة الطفل علي تجنب الخطأ والقلق 0
'
5 ــ مساعدة الطفل في حل المشاكل وأعطاءة عبارات تحفزيه .
6ــ التعزيز والتشجيع للطفل عندما يتقن عمل قام بة .
7 ــ تقديم الألعاب التي تحتاج إلي فكر 0
والي مزيد من التواصل نسأل الله النفع والاستفادة 000
د/أحمد العسلي
نحــن الآباء والأمهات نقلق كثيراً عندما يظهر علي فلذات أكبادنا سلوك غير مرغوب فيه كسلوك تشتت الانتباه
والمستوي المعياري لطول مدة الأنتباه والتركيز للأطفال الأسوياء ( العاديين ) كالتالي :
· الطفـــل الذي عمـــرة ســـنتان من ( 6ــ 7 ) دقائق 0
·الطفـــل الذي عمـــرة ثـــلاث ســـنوات من ( 8ــ 9 ) دقائق0
0
· الطفـــل الذي عمـــرة أربع ســـنوات من ( 18 ــ 20 ) دقيقــة 0
الطفـــل الذي عمـــرة خمســة ســـنوات من ( 38 ــ 40 ) دقيقــة 0
تعريف الانتباه :
وللانتباه عدة تعريفات ومن أهمها
ا لانتباه هو طول المدة الذي يركز فيها الطفل علي المثيرات التي تحدث في موقف ما .
الانتباه عملية انتقائية عند التركيز أثناء المهام العملية الذي يتفاعل معها الطفل 0
ومفهوم الانتباه في مجال التربية الخاصــة يتميز في بعدين .
الأول : من حيث طبيعة الانتباه الإرادي والانتباه اللاإرادي .
الثاني : من حيث مدة الانتباه اللحظي ( قصير ألمدي ) والانتباه المتد ( طويل المدي ) 0
[تصنيفات العجز في الانتباه للأطفال اللذين يعانون من إصابات مخيــة 0
النشاط المفرط الذي يتصف بالنشاط الزائد 0
التشتت في مجال التركيز ذات العلاقة أو الصعوبة في المحافظة علي الانتباه .
تكرار السلوكيات عندما لاتكون مناسبة .
تصنيفات الطب النفسي لأنماط العجز في الانتباه 0
· العجز في الانتباه المصحوب بحركة زائدة 0
· العجز في الانتباه غير المصحوب بحركة زائدة 0
يضم العجز في الانتباه المصحوب بحركة زائدة ( لاينجح الطفل في المهمات التي بدأها ــ يظهر
للآخرين أنة لايسمع جيداً ــ كثير التشتت ) .
الاندفاعية ( ينتقل الطفل من نشاط إلي آخر بشكل مفرط ــ يتصرف قبل أن يفكر ــ لاينتظر دورة
أثناء الأنشطة الجماعية ــ لايهتم بالخطر ــ كثير الصراخ ) 0
النشاط الزائد ( كثير القيام بأنشطة حركية ــ لايلتزم الهدؤ ــ يتسلق الأشياء أو يحوم حولها ــ
يتحرك كثيراً خلال ساعات نومه ــ يبدأ قبل سن السادسة ــ يفقد ممتلكاتة ــ شارد الذهن ــ
ينسي الأماكن المتعرف عليها ــ ينتقل من لعبة الي لعبة ) 0
العجز في الانتباه غير المصحوب بنشاط زائد 0
]
يشبه السلوكيات السابقة بدون نشاط زائد 0
الأســـباب :
ترجع الأسباب التي أدت الي التشتت وعدم الانتباه إلي :
1ــ خلل عضـــوي في الدماغ .
2ــ سؤ عمل الجهاز العصبي المركزي 0
3 ـ الأصابات الدماغية .
4ــ عامل الوراثة .
5 ــ سؤ التغذية وقلتها المتكاملة العناصر 0
6 ــ عوامل نفسية وبيئية 0
7 ــ نقص الأكسجين أثناء الولادة .
الو قــــــاية :
1 ــ تشجيع أفراد الأسرة للطفل إذا فشل في المهام 0
2 ــ يجب علي الوالدين أن يمتدحا أعمال الطفل المناسبة لعمرة الزمني والعقلي والتي تنتهي
بالنجاح 0
3 ــ تقديم المساعدة للطفل في الأعمال التي تحتاج الي زيادة في الفهم .
4 ــ مساعدة الطفل علي تجنب الخطأ والقلق 0
'
5 ــ مساعدة الطفل في حل المشاكل وأعطاءة عبارات تحفزيه .
6ــ التعزيز والتشجيع للطفل عندما يتقن عمل قام بة .
7 ــ تقديم الألعاب التي تحتاج إلي فكر 0
والي مزيد من التواصل نسأل الله النفع والاستفادة 000
د/أحمد العسلي