اسئلة عقدتني يا اهل التربية تكفون

[الذيب 12]

سلام عليكم

كيف حالكم اخواني

فية اسالة عجزت احلها





ما اطول عليكم ساعدوني محتاجها تكفون


س 1/ السلوك من وجهه نظر المدرسة السلوكية والمدرسة المعرفية
س2 / التعلم من وجهه نظر المدرسة السلوكية والمدرسة المعرفية
س3 / التطبيقات التربوية التي تراها مناسبة في مجال الحاسب
س4 /وجهت نظرك تجاه هذين البعدين ( البعد السلوكي والبعد المعرفي )


تكفون

[حـورية آل كنعان]

يغلب على ظني أن هذه الأسئلة لدورة تدريبية قمت أنت بحضورها


إذا كان كذلك ..

فالسؤاليين الأولين يمكن إجابتهما بشكل مختصر من الملزمة المرفقة..


و من الممكن أن تجد إجابة السؤال الثالث في هذين الرابطين


http://www.wataonline.net/site/modules/newbb/viewtopic.php?

http://www.khayma.com/almoudaress/educ/hassoub.html

السؤال الرابع يمكنك الإجابة عليه من وجهة نظرك ..

[الذيب 12]

الف شكر اختي الفاضلة الله يوفقك ماقصرتي


لكن ماحصلت مرفقات ؟؟؟؟؟


وهذا الرابط يقول خطا

http://www.wataonline.net/site/modules/newbb/viewtopic.php?


بانتضارك

اخوك

[اسماعيل مفرح]

اخي الكريم/ الذيب ...تحية طيبة وبعد :
بالنسبة لتساؤلاتك نجيب عليها عدا - السؤال المتعلق باستخدامات الحاسب - وذلك من خلال الآتي :

# السلوك من وجهة نظر المدرسة " النظرية" السلوكية:

يعد الأهتمام الرئيس للنظرية السلوكية هو السلوك وترتكز هذه النظرية على مفاهيم ومسلمات ومبادئ وقوانين تتعلق بالسلوك وبعملية التعلم وحل المشكلات .

# السلوك من وجهة نظر المدرسة " النظرية " المعرفية :

تهتم هذه النظرية بالسلوك وجوانب تعديله حيث تقوم على استبصار بطبيعة سلوكه وما قد يمر به من مشكلات وكيفية معالجتها وصولا الى السلوك الفاعل المرتبط ببعض الآليات كتوفر التعليمات الذاتية وغيرها مما تسهم به في تغير سلوك الفرد.

# التعلم من وجهة نظر النظرية السلوكية :

يرى السلوكيون بان النظرية السلوكية هي نظرية التعلم واعادة التعلم ولذا يرون بان سلوك الانسان في مجمله سلوك متعلم ولذا فأنه يتعلم السلوك السوي وغير السوي والسلوك التكيفي وغير التكيفي ..وغيره ..وكما يمكن تعديل السلوك المتعلم .

# التعلم من وجهة نظر النظرية المعرفية :

يتضمن التعلم مهارات مكتسبة من التعليمات الذاتية والحوار الداخلي وفاعليات التدريس ونواتج التدريب بما يؤدي الى استكشاف الذات واستطلاع النفس الانسانية وهي بالتالي تحتاج الى الى تعلم صريح يوصل الى الغايات ويحقق الاهداف .

# وجهة النظر حول اثر هاتين النظريتين في السلوك والتعلم :

من الواضح اهتمام النظرية السلوكية بالسلوك الظاهري للفرد على الرغم من تعدد مبادئها واجراءاتها ...كالتعزيز ..والاطفاء ...والتشكيل ..والاقصاء ..والغمر ..والعقد السلوكي ..وغيرها
بينما نجح العلاج المعرفي في تحليل الشخصية الانسانية من خلال التعرف على كنه الذات
ومتضمناتها بما يؤدي الى استكشاف هذه الذات بما يسهم في الاستبصار بها وبالتالي العمل
على معالجة المشكلة او المشكلات التي تعاني منها ... وعلى أي حال فقد استفادت كل
نظرية من الأخرى بما يشبه الدمج حتى اصبحت تسمى بالنظرية السلوكية المعرفية ..او
العلاج السلوكي المعرفي او الاستعرافي ...وقد استفاد من هذا المفهوم مدموجا الأطباء
النفسيون في التعامل مع المرضى النفسيين ومعالجتهم .. والله الموفق.

[حـورية آل كنعان]

أستاذنا الفاضل // إسماعيل مفرح



نشكرك جزيـل الشكر على ما منحتنا من وقتك للإجابة على هذه الأسئلة



زادك الله من فضله