المساعد الشخصي الرقمي

عرض الإصدار الكامل : معلمون يقتلون التفكير لدى الطالب ....


aaa_999
21-05-2002, 12:56 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

في ما يلي نماذج من السلوكيات السائدة في معظم مدارسنا و يحرص عليها المعلمون جيل بعد جيل :

1 . المعلم هو صاحب الكلمة الاولى و الاخيرة في الصف .

2 . المعلم هو صاحب الفعل و يحتكر معظم و قت الحصة ... و الطلبة متلقون خاملون .

3 . نادرا ما يبتعد المعلم عن السبورة .

4 . يعتمد المعلم على عدد محدود من الطلبة يوجه اليهم اسئلته ويترك باقي الطلبة .

5 . اذا طرح المعلم سؤال فانه لا يعطي الطلبة وقت للتفكير .

6 . لا ينوع المعلم في اساليب التدريس .

7 . معظم اسئلة المعلم من النوع الذي يتطلب مهارات تفكير متدنية .

8 . الكتاب المدرسي هو المرجع الوحيد لبعض المعلمين .

{ بتصرف من كتاب تعليم التفكير ... للدكتور / فتحي جروان }

إنسان
23-05-2002, 04:12 AM
هذا عرض صحيح لمشكلة قائمة .. لكن هل هناك حلول او مقتراحات لحل هذه الانماط السلبية ؟

فربما يكون من بين الاعضاء معلمين وفعلا يريدون حلول عملية .. وإقتراحات إيجابية لمساعدتهم في التغلب على الانماط السلبية.

ابو فارس
23-05-2002, 04:28 AM
بعد التحيه

الا تتوقع بان الطلاب يشاركون كثيرا في فرض هذه المشكله؟

ثم برايك ماالحلول المناسبة لمثل هذه المشكله؟
لك خالص شكري

aaa_999
23-05-2002, 12:35 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

أساتذتي الاعزاء ... يتفق جميع التربويون على أن تعليم مهارات التفكير هدف مهم للتربية .. وأن المدارس يجب أن تفعل كل ما تستطيع من أجل توفر فرص التفكير لطلبتها ... وكثير من المعلمين يعتبرون مهمة تطوير قدرة الطالب على التفكير هدف تربوي يضعونه في مقدمة أولوياتهم ...

لكن الفرق بين ما نقول وبين النتاجات الفعلية للتعليم كبير للغاية ... حيث تشير الوقائع و البيانات أننا نخرج أعداد هائلة من الطلبة تتجلى خبراتهم بصورة أساسية في تذكر المعلومات بدون القدرة على استخدامها في حل المشكلات ...

أما ما يتعلق بالمعلم فان لي معه وقفة خاصة ... إن شاء الله .

أ. حصة الغامدي
29-05-2002, 01:13 PM
مساء الخير***
اشكرك اخي على طرحك لهذا الموضوع ،،
والحقيقه انه شيء واقعي وملموس في جميع مدارسنا ، وفي جميع المراحل تقريبا،،، وله نتائج جدا سيئه لايسعني حتى ان اذكرها الان،،،
ولكن الموضوع بجد في حاجه ماسه للاهتمام به ،،
اتمنى ذلك.

صالح 2
31-05-2002, 09:39 AM
نعم ما ذهبت اليه aaa 999 قد يكون الشئ القليل ... فلا معلم يستحق الاشادة بما

يقوم به من تدريس - الا من رحم ربي - ولا وزارة تشد من ازر ذلك المعلم وتحميه

من بلطجة بعض الطلاب .. ولا معلم لا يعرف كيف يتصرف مع طلابه ... ولا بمعلم

يرى طرق النجاح في الحياة العامة ولا يقوم باسداء النصح او حتى توجيه الطلاب

بالشئ الصح ... واغلبهم - ان لم يكن كلهم لهم مبدأ واحد هو ((( انا مالي .. ))

من يريد ان نتحفه بكل ما هو جديد عن المعلمين والمدارس فنحن لها ... ولدينا ما

يشيب له الرأس ... مع احترامي الشديد لثلث اعضاء المنتدى الذين هم من المعلمين

:rolleyes:

هديل
31-05-2002, 12:18 PM
للأسف ان الغالبية يتعاملون مع هذه المهنة السامية بسلبية كبيرة
مع ان هناك مجال كبير للإبداع في شرح المناهج الرتيبة المملة
ومنذ فترة رأيت موقعاً رائعاً عن الوسائل التعليمية ولا بد انه يوجد الكثير مثله او اراد المدرس الابداع فعلاً بالشرح
وهذا الموقع:
الوسائل التعليمية (http://www.alnadi.org/waselah/3.htm)

سماهر
06-06-2002, 10:26 AM
معلمتنا
يزعلوا لو صلحناا أي شي يكتبوا
ويحسبوا نفسهم فيتاغورس ولا طالس
فأضطر إني أسمكت عن غلط تكتبوا وما أقدر اصحح

زهرة العلا
20-06-2002, 12:11 PM
معكم الحق فيما قلتم ..... ولكن ألا ترون إنكم بهذا الحكم هناك إجحاف لبعض المدرسين ولابد التنويه إنه ليس جميع المدرسين .... ولكن الغالبيه , وأنا في رأي إن الأجيال الجديده من المدرسين لديهم علم بهذه المشكله وهم في سعي دؤوب لحلها ولكنها مستفشيه في المجتمع بأكمله فهي بحاجه لوقت وربما طويل للقضاء عليها :cool: :cool: :cool: