عرض الإصدار الكامل : نداء ..معلمي ..معلمتي ....انقذونا


sa7ab
26-07-2004, 11:35 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

للأسف الشديد الذي يدمي القلب ويُدمع العين

حالنا في تدهور شديد ... شبابنا ضائع ... وضياعه قد يضيعنا
هل من حل لننقذ المجتمع

وليت هذا التدهور محصور بل هو متفشي على نطاق واسع

هذا الشباب من اين نشأ .. انشأ بنفسه ضائع .. ام نحن ضيعناه

هذا الشباب ( واضمن في كلمتي هذه الشابات) تُرك في طفولته فريسة للغزو الفكري

ربما لعدم معرفة من الأهل اوعدم اهتمام او سذاجة اوطيبة (كأن يربي الأب او الأم ابنائهما على طريقة ابائهم في التربية مع العلم ان لكل جيل طريقة متناسبة مع زمانه لكي نوصل له المفاهيم الاسلامية الصحيحة )والأسباب كثيرة...

فنداء الى جميع المعلمين والمعلمات في جميع المراحل .. من رياض الأطفال حتى الثانوية ..بل ولنشمل الكليات والمعاهد لا سيما المراحل الأولى منها

تحت يدك مسؤلية كبيرة ولديك قدرات لا محدودة ( الكلمة منك لها وقع عظيم)

ايها المعلم ايتها المعلمة احتوا صغارنا وابناءنا...

احتضنوهم دينياُ وفكرياُ وادبياً...

لسان الحال شبابنا يقول
معلمي ...معلمتي .... احتاج المساعدة ....انقذوني


احرصوا ان يكون لأبناءنا خلقا رفيعاً وابداعاً جامحاً...

للأسف الشديد ان الاهتمام منصب فقط على الدرجات لا على الخلق والفكر والابداع (لا اعني انه لا يوجد معلمين ذو اهتمام ولكنهم الأقلية فماذا عن الكثير؟؟)

اني مؤمنة ان للكوادر التدريسية قدرة لاصلاح ما فسد

فأن لم تكن عوائل بعض الطلبة تربة حسنة لانشائهم كونوا انتم كذلك وعوضوهم عن هذا النقص
(في الماضي لم تكن المسئولية قد وصلت لهذا لحد لأن الناس كانو على فطرتهم الطيبةولكن تغير الحال من حال الى حال )
نحن محتاجين الى تكاتف سواعد قوي بين الأهالي والمعلمين حتى نخرج نشئنا بأعلى المستويات

ارجوا ان يكون الاستنجاد قد وصل.....

انقذونا

الكلمة الطيبة
27-07-2004, 03:04 AM
الى الاخ الفاضل : sa7ab

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته, موضوعك عن الشباب واسباب ضياعه وما وصل اليه من التحلل الفكري
ودور المعلم في ذلك يحتاج وقفه طويله وتركيز اكثر , فالمسؤلية اخي الكريم ليست ملقاة على عاتق المعلم مع انني لاانكر الدور المهم له في التنشئة والتوجيه وغرس المبادىء الاسلاميه والمثل العليا في نفوس الناشئة وخاصة ان تلك العقول البريئة يمكن ان تتاثربسرعه....
لاتنسى ان لرقابة الاهل ومتابعتهم اامستمرة اهمية لايمكن ان نتغاضى عنها , يجب ان نكون اكثر صدقا مع انفسنا ومع ابنائنا , ولنا في نبينا المثل الاعلى صلوات الله عليه وسلامه :
( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته )....على الاهل استشعار تلك المسؤلية ...
لايمكن باي حال من الاحوال ان تكون المناهج والمعلم هما السببان الاوحدان وراء تفشي ظاهرة غير سوية في المجتمع ...لاتنسى ان الفتن ومسبباتها من قنوات فضائيه وغيرها ساهمت في ذلك , والا فانظر من حولك لكل هؤلاء الذين تبوؤا مكان مرموقا في المجتمع وساهموا في تطوره ... من وزراء واطباء ودكاترة ودعاة على قدر كبير من الاخلاق والمثل التي امر بها ديننا ..على يد من تتلمذوا ؟؟؟؟؟
الذي اريد ان اصل اليه ....المعلم جزء مهم في العملية التعليمية وله دورا بارزا في ذلك , الاطفال الان اصبحو ا يجيدوا التعامل مع الاجهزه الالكترونيه بانواعها قبل دخول المدرسة....هناك وعي وادراك يجب استغلاله وتوجيهه الوجه الصحيحه.
لكن هناك ابعاد اخرى يجب تشخيصها , فالمناهج قد يطالها التغيير , لكن لايمكن ان نناقش التغييرفي المناهج الدينية فهي تتضمن الاسس والثوابت القويمة والسليمة التي يجب تثبيتها في نفوس الطلبة.
عفوا على الاطالة ,,
اشكرك اخي على اثارة الموضوع وجزاك الله كل خير ,,,,,,[/align] :D

sa7ab
27-07-2004, 12:08 PM
شكرا لك اخي الكريم على الرد و انا اوافقك كثيرا في ما اوضحت
ولكن انا لم اقصد ان المسئولية تقع على عاتق المعلم فقط ، بل اعني ان المسئولية الواقعة على عاتقه كبيره ومما لا شك فيه اطلاقا ان المنزل هو الاساس ، ولكن في زمننا الحالي نحتاج الى التكاتف.

اجل هناك من ابناء الجيل من ابهرنا بتقدمه العلمي ، و بخلق رائع (دعائي للجميع بالتوفيق)


ولكن لم اعني هذه الفئة ، اعني الفئة التي تفتقر الى ذلك وهي للاسف كبيرة

وكما قلت ان الموضوع عميق ، و له جوانب كثيرة

مثلا دور الاسرة ، المدارس وكل مرحلة وما يناسبها بل وكل شخصية طفل وما يناسبها ، دور المسجد ، التلفزيون والعلام ايضا يجب ان يكون له دور بناء ( وقد ظهرت قنوات اعلامية عربية جيدةوهذه بادرة حسنه ارجو لها التقدم لتقف في وجه القنوات الاخرى التي بالغت في الفتن)


واكرر انا لم الغي هذه الجوانب وانما اذكر معلمينا الفاضلين بمسئوليتهم التي ربما غابت عن البعض ( والمسئولية على الجميع)


اما المناهج الدراسية فلا يتسع لها ا لحديث ، انا لم اشر لها ولكن شكرا لأشارتك ، هي فعلا تحتاج الى تطوير ، ربما لا يستطيع المعلم اصلاح كل شئ ولكن يستطيع الكثير ، حتى المناهج ، لماذا نقوقع ابناءنا في هذه المناهج لماذا لا نحثهم على القراءة في نفس الموضوع الذي يدور عليه المنهج على الأقل ولكن في كتب اخرى

انا كنت افعل ذلك وفعلا أفادني كثيرا ، وكما قلت موضوع المنهج كبير ولايتسع المجال للحديث فيه


شكرا جزيلا لك اخي احببت مبادرتك واعتقد اني وضحت وجهة النظر اكثر