faasmari
25-06-2003, 04:38 AM
اضف الى معلوماتك
يعد فقدان او ضعف حاسة السمع من المعوقات التي تفرض سياجاً من العزلة حول الشخص الذي يفقد سمعة كما ان فقدان هذه الحاسه يعد مشكلة تواجة المشتغلين بتأهيل ورعاية الاطفال المعاقين سمعياً .
فالطفل الذي ولد فاقداً لحاسة السمع او الذي فقد هذه الحاسه قبل ان يستطيع الكلام يعتبر امر تعليمة وتدريبة من اصعب المحاولات واشقها لما يتطلب ذلك من صبر وخبره من جانب فريق التاهيل والرعاية وهناك طريقتان يستفان بهما على تحطيم جانب من عزلة المعاق سمعياً وربطة بعالم الكلمات ومن تعليمة وتدريبة فالطريقة الاولى هي طرؤيقة الاشاره وتعتمد على الإشارات والايماءات وحركات الجسم التي تعبر عن الافكار ، اما الطريقة الثانية فتعرف بالطريقة الشفوية وتقوم اساساً على تنمية قدرات الطفل المعاق سمعياًعلى ملاحظة وفهم حركات الفم والشفاه والسان والحلق …
معادلات
تعاون البيت + تعاون المدرسة = طريق النجاح
أب + تربية سليمة = أبن ناجح
متابعة الدرس +مذاكرة في البيت = تفوق
يعد فقدان او ضعف حاسة السمع من المعوقات التي تفرض سياجاً من العزلة حول الشخص الذي يفقد سمعة كما ان فقدان هذه الحاسه يعد مشكلة تواجة المشتغلين بتأهيل ورعاية الاطفال المعاقين سمعياً .
فالطفل الذي ولد فاقداً لحاسة السمع او الذي فقد هذه الحاسه قبل ان يستطيع الكلام يعتبر امر تعليمة وتدريبة من اصعب المحاولات واشقها لما يتطلب ذلك من صبر وخبره من جانب فريق التاهيل والرعاية وهناك طريقتان يستفان بهما على تحطيم جانب من عزلة المعاق سمعياً وربطة بعالم الكلمات ومن تعليمة وتدريبة فالطريقة الاولى هي طرؤيقة الاشاره وتعتمد على الإشارات والايماءات وحركات الجسم التي تعبر عن الافكار ، اما الطريقة الثانية فتعرف بالطريقة الشفوية وتقوم اساساً على تنمية قدرات الطفل المعاق سمعياًعلى ملاحظة وفهم حركات الفم والشفاه والسان والحلق …
معادلات
تعاون البيت + تعاون المدرسة = طريق النجاح
أب + تربية سليمة = أبن ناجح
متابعة الدرس +مذاكرة في البيت = تفوق