لنجعل حياة اطفالنا ألواااان..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

حديثي لكل ام واخت واب واخ.. لاطفال صغار..

كثيرا ما يرسم الاطفال رسومات ليس لها معنى.. او لا نفهمها.. ويتضح ذلك من تعابير وجهنا.. فينصدم الطفل من ردة فعلنا.. وربما يكون موهوب.. ولكن موهبته تتلاشى بعدم وجود حافز يشجعه على الاستمرار..

وانا اكتب هذا من تجربة مريت بها بنفسي.. فكنت امتلك موهبه رائعه ولكن بيئتي لم تشجعني.. فلم اعد استطيع ان ارسم واكتفي بالتصوير الفني.. دون ان ابدع من خيالي.. لان موهبتي لم تصقل.. اذا مرت علي مادة فاني ابدع فيها ومع نهاية الفصل.. اعود كما انا فلا ابداع ولا انتاج..

ولان الفن يحتاج للصقل منذ بداية ظهور الموهبة.. فانا اضع هذا الموضوع لكل اسرة.. واتمنى ان تستفيدوا ولا تكرروا حالتي مع ابنائكم..

وسيكون حديثي منوع.. فمره سأتحدث كيف تنمي موهبة طفلك.. ومره سأتحدث كيف يستفيد الطفل من الفن.. وكيف انه يزيد من تفوقه وانجازه.. وكيف ان الفن.. ((الرسم)) وسيلة لتفريغ مابه من احاسيس وعواطف وانفعالات..

وتارة سأتكلم من خبرتي المتواضعه الفطرية وتارة سأتكلم بواسطة مراجع استند عليها..

واتمنى ان اوفق بتوصيل هدفي من هذا الموضوع..

لان هناك اطفال موهوبون ولكن دفنت موهبتهم بتجاهل الاهل..

واليوم سأتحدث عن كيف نجعل الطفل يعبر عن احاسيسه.. الطفل الصغير الذي عمره مابين سنتين الى اربع سنوات..

كثيرا مايرغب الطفل بان يمسك القلم والدفتر.. ونحن لا نعطيه خوفا منا ان يتلف اوراقنا المهمه.. لما لا نتكرم.. ونشتري لهم الوان وكراسة.. وهنا لابد من ملاحظة الالوان ان تكون شينية.. وبحجم كبير.. ((سمك كبير)).. حتى يستطيع الطفل امساك القلم بكل قوة وتفريغ مابه من نشاط على تلك الصفحة..

ربما تقولون وما الفائدة.. سيكتب شخابيط ليس لها معنى.. وانا اقول انه سينشغل وفي داخل نفسه فهو يرى انه ينجز بل انه يعمل عمل رائع وتراه يرسم شخابيطه ثم ينظر لك ويبتسم.. نحن لا نفهم مشاعره ولكن هو يفهم على قدر تفكيره..

اذن لنجعل لهم ادواتهم الخاصة منذ الصغر... ربما كانت هناك موهبة ننتظرها في هذا الطفل..




...سأتوقف هنا وسأعود بحديث جديد مع موهبة الرسم.. وانا اسميها :D (تنفيس) :D ...


اختكم..

سنافية..

http://images.animfactory.com/animations/people_a_l/children/child_finger_painting_md_wht.gif

عندما يأتي الطفل وهو متحمس.. ليرينا ما رسمه او ما خطته انامله الناعمه.. لابد ان نشجعه.. ونظهر له مدى اعجابنا برسمته.. ولا نبين عيوب تلك الرسمه..

بل نسأله.. ونتفاعل معه.. ونسمع لشرحه و لافكاره.. ولا نستحقرها مهما كانت سخيفه.. بل لابد ان نجعله يقول مايود ان يقوووووله..

http://images.animfactory.com/animations/people_a_l/artist/woman_paint_sunset_md_wht.gif

فالطفل خياله واسع وربما يصل بتفكيره الى اشياء خياليه.. فنجد ان يرسم لنا وجه انسان بجسم ماعز.. او يرسم السماء ويضع الليل والنهار معا.. أي انه يضع القمر والشمس في السماء..

هنا.. لا نبين له عيوووبه.. بل نقول له رائع.. انت تبين لنا حالات اليوم.. وهكذا..

وفي هذه الحالة هناك فرصة بأن نعلم الطفل معلومات مهمه.. بأن الله هو الذي خلق الكون او ان الشمس تمدنا بالضوء والدفء.. او ان النجوم تزين لنا السماء.. والقمر نعرف من خلاله متى يحل علينا رمضان.. وهنا.. تزيد معلومات الطفل بصورة تلقائية وعفوية..

وكأننا القينا عليه دروس في الدين والعلوم والفلك.. وعلوم اخرى.. وكلها نتجت من رسمه..

اذن لنجعل اطفالنا يعبروا عن مابداخلهم من خلال الرسم..

لما لا نقل لهم.. اننا نخبأ لهم مفاجأة.. ونأخذهم للمكتبة لنشتري لهم ادواتهم الفنية.. (الالوان والكراسة) وتذكروا.. انها باب لتعليمهم علوم مختلفه..

فذكاء الطفل سيزيد بزيادة معلوماته والتعبير عن خياله الواسع..

http://www.cs.bilkent.edu.tr/~david/derya/kids.gifhttp://www.cs.bilkent.edu.tr/~david/derya/kids.gifhttp://www.cs.bilkent.edu.tr/~david/derya/kids.gif


اختكم..

سنافية :) ..

السلام عليكم..

واسعد الله مساكم..

لنكمل حديثنا..

بعض القيم والأهداف التي يجنيها الطفل من ممارسة الفنون والاستمتاع بها:

1- تنمية الناحية العاطفية والوجدانية للطفل..
عندما ينخرط الطفل في ممارسة عمله الفني.. ويتفاعل معه ويستمتع به.. فإن ذلك يساعده على تنمية وعيه الحسي.. والوجداني فيصبح بذلك مرهف الحس رقيق الوجدان.. مثله في ذلك.. مثل المصور والأديب..

2- تدريب حواس الطفل على الاستخدام الغير محدود..
عن طريق ممارسة الطفل للأعمال الفنية يمكن ان تنطلق حواسه من أسلوبها الذاتي المحدود الى أسلوبها الموضوعي الذي لا يعرف الحدود .. حيث ان الطفل اثناء قيامه بعملية الخلق والابتكار لا يبغي من مآربه الذاتية شيئا بل هي لحظات يتفاعل منها مع الحواس المجردة المتعددة لتأدية وظيفتها.. اذ ان ممارسة الاعمال الفنية والتفاعل معها والاستمتاع بها له اثر بالغ في تدريب حواس الطفل تدريبا غير محدود..

3- التنفيس عن بعض الانفعالات والافكار..
عندما يمارس الطفل الاعمال الفنية فإنه ينفس عما يجول بخاطره من احاسيس وانفعالات وافكار فيحقق لنفسه نوعا من الاستقرار والاتزان.. فالطفل يتأثر بمن حوله فيما يحيط به.. وعليه ان يحفظ التوازن بين الناحيتين حتى يضمن لنفسه الاستقرار والراحة.. واذا سادت ناحية على اخرى فحياة الطفل حينئذ ستتسم بالقلق وعدم الاطمئنان.. فعندما يعيش الطفل حادثة ما.. ولا يستطيع التعبير عنها بأية طريقه.. فانه يصاب بالقلق.. ومن هنا جاءت قيمة التعبير عما يشعر به الطفل من انفعالات او افكار من خلال ممارسة الفن والرسم.. (اتذكر عندما كنت في الثالث الابتدائي رسمت رسمه تعبيرا عن حال الكويت ايام الغزو العراقي.. وقد اختاروها من بين اللوحات المميزة التي عرضت في المعرض الدولي.. هنا لم يكن فن وحب رسم.. بل كان نقل مشاعر واحاسيس طفله عن حادثه مرت في حياتها.. اي تنفيس تحول الى ابداع)..

4- تأكيد الذات والشعور بالثقة فيها:
عندما يمارس الطفل العمل بحرية.. فإنه يشعر بكيانه.. وتمتلئ نفسه بالثقه.. والاعتزاز.. اذ ان الطفل بطبيعته ميال الى ان يرى نفسه محققا لوظيفته ككائن حي له استعدادات.. وميول خاصة وعامة..
يشعر الاطفال بكيانهم عند ممارستهم للاعمال الفنية.. لان الفن يغلب عليه الطابع العملي الملموس وبه متسع للتعبير عن الاستعدادات والميول الخاصة عند الاطفال..


5- شغل وقت الفراغ بشكل مثمر..
للطفل عاطفه قوية وميل دائم نحو ممارسة الاعمال الفنية والاستمتاع بها.. لذا لابد ان نشغل اوقات فراغهم بممارسة الفن.. وهو شي مفيد لهم بالتاكيد..

اتمنى ان يستفيد من الموضوع امهات واباء المبدعين..

لكم تحياتي..

اختكم..

سنافية :) ..

[majd]

السلام عليكم..

اهلين أختي سنوفة ان ما ذكرته صحيح عن اهمية توجيه الطفل وتعزيزه في خصوص المواهب

لكن عندي سؤال :arrow: : في اطفال برغم التوجيه والاهتمام بهم وبرغم وجود مواهب لديهم الا انهم يتناسونها عندما يكبرون فلماذا مع ان مواهبهم ليست مواهب عادية ؟؟

مش مطالبة انت بالسؤال الي يعرف ممكن يجاوب ..

تشكرين اختي على الموضوع والصور المعبرة الي فيه..

& تحياتي :D

هلا مجوووده.. ومع انك ما طرحتي السؤال علي..

بس لقافه بجاوب.. :D والله اعلم.. :)

بالنسبه ان فيه اطفال يمتلكون الموهبه وهناك من يوجههم.. لكن كل ما كبر الطفل.. فهو يحتاج الى التشجيع بصوره اكبر..

من الاسباب التي تجعله يعزف عن موهبته والله اعلم بذلك..

عدم اهتمام المدرسه بالجانب الابداعي للاطفال.. مثلا يفرضووون عليهم رسم رسمه بموضووووع معين ممكن يكون لا يحبه الطفل او لا يملك خيال واسع له.. فيمل وتصبح الموهبه وسيله لكي يأخذ الدرجه وليس لتحقيق الذات في هذه الموهبه..

وايضا لان واقعنا لا هتم بهذه الفنون.. تجدين ان اهل الطفل يشجعونه.. ولكن يرى تجاهل مدرسينه او اصدقلءه لهذه الموهبه.. ولان الناس تهتم بأمور اخرى مثلا.. فصاحة اللسان وحلاوة الاسلوب.. فيرى ان الطفل ربما يهتم به من هذا الجانب فيهمل موهبة الرسم ويبحث لشيء يعجب الناس ويفرح بردة فعلهم التي يراها بانها اكثر بكثير من فرحتهم برسماته..

وانا لست متخصصه.. ولكن من ذاق المر يعرف الحلاوة.. وبما ان المجرب يعرف اكثر من الطبيب.. فهذه وجهة نظري.. والله يعلم وانا لا اعلم..

تحياتي لك..

واانتظروا بقية الموضوع فهناك المزيد .. ان شاء الله..

اختكم..

سنافية :) ..

يبدو انه لا يوجد هنا من يهتم بموهبة الرسم.. :(

ولكن.. سيكون موضوووعي موجود اذا اراده من يهتم.. :)

نعود.. الى حديثنا.. وموهبة.. الرسم..

ربما يكون للطفل تذوق فني.. ولكن لا يجيد ترجمة مشاعره بالرسم.. فربما يكون فنان بالتصوير.. ولكن ليس له علاقه بالفرشاة والالوان والكراس..

كيف نهتم بهذا النوع من الأطفال..

لابد ان نسمع لهم.. فربما هذا الطفل يرسم ماحوله بكلماته.. وليس بموهبة الرسم..

هنا نعرض عليه الرسومات.. ونقول مارأيك.. بها.. مارأيك بالألوان.. نجعله يعبر عن رأيه من دون ان نحرجه.. حتى لو لم تعجبنا افكاره وذوقه..

ربما مع الايام.. سيتجرأ هذا الطفل ويحاول ان يرسم مايتذوقه من الفن.. ربما لو اعطيناه الفرصة بالتعبير عن احاسيسه ووجهة نظره في اللوحات.. سيدفعه للرسم.. لكي يترجم احاسيسه على الورق.. وسيكون سعيد بردة فعل من حوله.. وبرأيهم حول رسماته..




:arrow: :arrow: :arrow: رحله مع موهبتي المدفونه..
اتذكر عندما كنت طفله صغيره.. كنت اقلد الصور اللاصقة.. واحاول رسمها.. وعندما التمست التشجيع والاعجاب ممن هم حولي استمريت.. واصبحت غنيه عن شراء الصور اللاصقه.. واصبحت دفاتري مليئة بالرسوم التي هي من رسوماتي.. كنت اتقن التصوير الفني.. فاصور مايعجبني من الصور عن طريق الرسم..

وكانت رائعه..

اما في المرحلة المتوسطه فلم استمر.. لان التعليم وللاسف لا يهتم كثيرا بهذه الفنون.. وان اهتموا.. قتلوا الابداع.. وارادوا ان يلقنوك مايريدون وليس ماتريد.. اي لا يجعلونك تمارس موهبتك بالطريقة التي تحبها..

اما المرحلة الثانوية..

فان التربية الفنية.. مادة اساسية.. وبها يرتفع المعدل او ينخفض.. فكنت حريصة على اخراج ما املكه من موهبه.. ولكن.. هناك عوائق تجعلك تقف ولا تستمر..

ولي تجربه لم انساها.. ولان فيتامين واو تلعب دورا هاما.. في وضع الدرجات..

كنت قد رسمت لوحه اكثر من رائعه.. ولكن كانت معلمتي لا تعيرني اهتماما.. او لا تشجعني.. فلوحتي لا شيء بالنسبه لوجهة نظرها.. فلم التمس التشجيع منها.. وكنت خائفه ان لا آخذ الامتياز وخصوصا انني واثقه من لوحاتي.. كانت من اجمل اللوحات..

ولكن حدث مالم اتوقعه.. في اخر الفصل.. زارت مدرستنا الموجهة.. واخذت تدور حول الطالبات.. ولما رأتني اشتغل في لوحتي.. وقفت قليلا ثم قالت لمعلمتي.. هذه اللوحة نريدها في المعرض..

وكان هذا الموقف سببا لان اخذ الامتياز لان لوحتي عجبت الموجهه..

..........................

اذكر هذه المواقف.. لأبين مدى تأثير التشجيع.. خصوصا على من لديه موهبه.. ولكن.. ان لم نجد التشجيع لا من الاهل ولا من المدرسة فكيف نبدع..

نصيحة من القلب الى القلب.. من يرى في اطفاله.. موهبة الرسم.. فليشجعه.. فهو تنفيس في حد ذاته.. وتعبير عن مشاعر مكبوته..

لا تعيدوا تجربتي التي جعلت من رسوماتي.. تصوير وليس ابداع وابتكار..

تقبلوا تحياتي..

مع امنياتي لكل موهوب.. ان ينجح..

اختكم..

سنافية :) ..

[abu mohammed]

من يرى في اطفاله.. موهبة الرسم.. فليشجعه.. فهو تنفيس في حد ذاته.. وتعبير عن مشاعر مكبوته..

صدقتي بارك الله فيك

حياك الله اخي ابو محمد..

اتمنى ان تصل كلماتي لكل اب وام.. واخ واخت..

وان لا يهملوا هذه الموهبه.. لانها مشاعر قبل كل شي..

بارك الله فيك.. واشكر مرورك الكريم..

اختك..سنافية..

[ابو هاجوس 2003]

ومين قال انك منتي مبدعة انتي مبدعة والموضوع هالمطروح في قمة الابداع ( تشجيع ) :wink: :wink:




انا ونا صغير ( زغنون ) كنت احب ارسم في الابتدائية اشخمط واشخبط واخربش وكانت احلى حصة
هي حصة الرسم ( فنية ) و اول ما ادخل الغرفة اشم ريحة اقلام الرصاص والدهان
لكن هالحين ماحد عندك اللهم طخطخة على الفوتوشوب (مداح نفسه) :lol: :lol: والظاهر انه السبب اني مالقيت اي تشجيع من اللي حولي
:lol: :lol: :lol: :lol: :lol:

للاسف هذي المشكله..

لا الأهل يهتمون الله يهداهم بهالأمور..

ولا المدرسه تشجع على تنمية الموهبه..

يعني.. اللي مايلقى تشجيع.. نقول له .. وااااا على الدنيا السلاااااام..

لان موهبة الرسم اذا ما انصقلت منذ الطفوله لا يمكن تبدع فيها وانت كبير.. تكتفي فقط ببعض الرسومات اللي تحتفظ فيها لنفسك..

يعني هذي دعوه لتشجيع الاطفال.. خصوصا الموهوبين..

=====> وحده متحطمه على موهبتها..

بس والله عندي محاولات رهيبه في الرسم بقلم واحد بس ادرجها الى 16 لون.. فنانه.. 8)

[teady]

شكرا ياسنافيه ولا تقلبيين المواجع الله من المواهب الي دفنوها وبنوا فوقها بعد
وبالنسبه للرسم فانا المس مدى فعاليته للتنفيس عن الضغوط
فهذي بنت اختي انسانه رائعة عمرها سبع سنوات ذكيه موهوبه لكيعه بس الي عندها ما يعطونها وجه المهم ماتتخيليين لما اطلب منها ترسم لي اش تطلع مره ترسم ورد وبحر وشوي وتقول شعر ومره ترسم العائله باشكال مخيفة وخذي ياانتقادات المهم ماراح اطول عليكم لكن اشارك سنافيهباهمية تنمية مواهب الصغار خاصة الي يساعد على تعزيز الثقة بالنفس
وتحياتي للجميع

:D :D

لا ان شاء الله مافيه مواجع..

واللي فقدناه نعوضه في اطفالنا..

اتمنى انك.. تشجعين بنت اختك.. وماتهملينها.. كوني سبب بنجاحها.. في كل فرصه حاولي تنمين موهبتها.. وكيد راح تعترف في وقفتك بجانبها لمن تكبر..

اما عن المواهب اللي دفنوها وبنوا فوقها.. :) ما اقول الا الله المستعان..

اشكر اضافتك.. وضم صوتك لصوتي..

جزاك الله خير..

اختك..

سنافية..

[ابو امل]

أختي سنافية ان الأخذ بيد اطفالنا لاتباع ميولهم التي قد تكون مبدعة مع استمرار التشجيع والتهذيب فأن الميول والهوايات في الغالب تحتاج الى تهذيب مع التشجيع .

طبعا انا لست ممن يشجعون هواة الرسم بالذات الأطفال فقد اتتني أمل في يوم ما بعد ان أتتني هدية لها من مكان بعيد وهي عبارة عن الوان متعددة لتشيجيعا على الرسم وبعد ان استلمت تلك الألوان قامت بممارسة هوايتها وأتتني رافعة لرأسها وهي تجرجرني من يدي لأذهب وأرى رسمها الجميل وفي انتضار تشجيعي لها لم يكن من بد من تشجيعها من طراق ليس بالقوي ولي بالهين وذلك يعتبر تعنيف لها على تلك الهواية القبيحة
ليس الرسم هو القبيح ولكن مكان الرسم هو السيء فقد رسمت لوحة زيتية على جدران صالة جلوسنا
ولكني بعدها كنت في غاية الندم
فهي فلذة الكبد والعقل والقلب !!!!!!!!

ماشاء الله عليك.. تضرب بعد.. الله يسامحك..

:lol: :lol: :lol:

ياحلو اموله.. :) شفت انها فنانه.. لان اختيارها مبدع وهو صاله الجلوس :wink: علشان تخلي اللي رايح واللي جاي يشوف ابداعها :D :shock: ..

.............

بس يا اخي.. انت كذا حطمتها.. وممكن تكره تمسك الألوان.. لانها راح تربطها بالطراق اللي ذاقته منك.. وبعدها تصير عقده من الألوان.. لو اني مكانك كان صفقت لها وقلت.. شاطره.. ===> ايه اذا صفقت لها بس..

على العموم اشكر لك مداخلتك الرائعه..

وتشكــــــــــــــر عليها..

اختك..

سنافية..

أنشطـــــــــــــــــــــــة وفعاليــــــــــــــــــــات ابداعيـــــــــــــــــــــــــة

http://www.pcc-jer.org/teacher_simpleguide_files/fifthchapter.htm




اختكم.. دائما وابدا..

سنافيــــــة :) ..

[بلوره]

اختي سنافيه موضوعك مره مهم
وفيه من يهتم له ويعده من اهم الاشياء الي لازم ترافقنا باثناء تربيه الاطفال
انا مش ام لكن سبق لي رعايه اخواني
بعشق الرسم ونميت الموهبه هذي عندهم بطرق جميله
وحتي انه تركت لهم مجال يشاركو بمعارض ورسوماتهم كانت مره بسيطه
صحيح ما احرزوا بالمعرض اي جائزه وهاد احزنهم شوي لكن لحد الان بحتفظ بلوحاتهم ومن فتره لفتره بطلعها واعرضها عليهم واقولهم من اعز اللوحات لقلبي كانت هاي اللوحات.
عندي واحد من اخواني مره هادي وخجول وماتتخيلوا الرسم ايش غير من شخصيته لمي وجهته وشجعته ناحيته
ما عاد بيرسم حاليا كثير ,لكن لا زال بيعبر عن رغباته برسوماته بكل ووضوح وانا سعيده فيه ,حتي انه الحين عنده المقدره علي تحليل بعض نفسيه الشخصيات من خلال روسوماته
ارجوا ما اكون اطلت الحديث عليكم
بس الموضوع الي طرحته الاخت سنافيه مره مره مهم ومفيد لينا كلنا
تحياتي للجميع

[بلوره]

امر اخر مهم لفتني بموضوعك اخت سنافيه
انك لونتي كل فقره بلون
وهاد خلاني استمتع وانا بقرأ
وسهل عليه عمليه انتقالي من فقره لاخرى
وفقت

بسم الله الرحمن الرحيم

اختي بلوره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيك وباضافتك.. وجزاك الله خير على تشجيعك لاخوتك وتنمية مواهبهم..

نحن افتقدنا في طفولتنا من يشجعنا.. فربما تكونين سبب لنجاحهم في المستقبل.. واحترافهم في هذه الموهبه..

استمري معهم

شكرا لك ولاضافتك المفيدة..

اختك..

سنافية..

[اخر نبضة]

:) :) :)

[اخر نبضة]

الاخت العزيزه سنافيه....

موضوعك رائع ..... وكلماتك صادقه

الكثيير من الاطفال من يتعلقون بالرسم ويحبون ممارسته ولقد لمست ذلك من خلال مارايته

اثناء تدريسي للطلاب ... فلاحظت عدم اهتمام الاهل بالماده وان اهتم البعض لرفع الدرجات

اتضايق كثيرا عندما يستهزء بمادة التربية الفنية او الحصه سواء في المدرسة او المجتمع ......

فمن وجهة نظري تستطيع المعلمه

التعرف على شخصية الطالب ووضعة هل هو حزين ام لا هل يمر بمشكلات......

ربما انني اركز على الجانب النفسي والتربوي في المادة لانني اجد ارتباط كبير ..... فان

كانت التربيه الفنيه مجرد تفريغ فهي ايضا تكشف لك جوانب عديده عن صاحبها

فاحيانا اجد بعض الطلاب ممتازون ولكن مع مرور الوقت اصبحت الاحظ ان حجم الرسم اصبح

صغير وربما يكون ذلك بسبب ضعف في شخصيه الطفل ولم تعد له المكانه السابقه........

وابديت الملاحظه لامه بعد ان اوضحت لها انني اقصد الجانب النفسي فابدت لي تقبلها

لكلامي سعدت كثيرا. وربما يكون لاهتمامي بالجانب النفسي للماده

وان سالتي طفلا عن شخابيطه سيخبرك بقصص عجيبه.......

سمعت قصة جميله ..... لام كانت تضع والد زوجها في غرفة خارج المنزل وكان وحيدا

في احد الايام اخذ الطفل يرسم فاذا به يرسم بيتا كبيرا بغرفه وملحقاته وممراته ....... ثم قام

برسم غرفه بعيده عن المنزل فاذا بالم تساله عن لوحته ويقول بكل براءه هذا بيتي اذا كبرت

واخذ تساله عن امور اخرى بالمنزل الى ان وصلت الى الغرفه البعيده عن المنزل فاذا به يقول

هذه غرفتك ياماما وما سمعت الام هذه الكلمات حتى اخذت الجد ووضعته في افضل غرفه

بالمنزل وعند عودة الزوج تفاجا لهذا التغيير..............


وجدت بعض التلميحات عن اهتمامي بادخال المواضيع الدينيه في الحصه بكثره وطلب مني التركيز بالماده اكثر .. وفي مواقف اخرى كيف اخترت هذا التخصص وربما يعتقد البعض اننا لانتقن الاختيار ولكن وجدت طريق اسلكه الى قلوب الاطفال لايصال مبادئ دينيه وتربويه لم تصل اليهم في المواد الاخرى..

فنحن نملك رساله ايا كان تخصصنا او اتجاهنا

وصدقيني في احيان كثيره يستطيع الذي يمتلك هواية الرسم ان يبدع اكثر من صاحب التخصص

فنحن نحتاج فقط للممارسه والعزيمة فبالاراده نصنع المعجزات......



اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك
اللهم انا نسالك علما نافعا ورزقا طيبا وعملا متقبلا
اللهم انا نعوذ بك من علم لاينفع ومن قلب لايخشع ومن نفس لاتشبع ومن دعوة لايستجاب لها
اللهم انا نعوذ بك من هؤلاء الاربع
اللهم آمين

اختي اخر نبضه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيك.. قصه مؤثره.. جدا..

أرأيتي كيف ان للرسومات رسائل توصل ما لا نستطيع توصيله بالكلام..

ماشاء الله.. اضافتك اكثر من رائعه.. سعدت بها..

والحمدلله ان هنا.. رسامه..

وجميل جدا انك.. تربطين تخصصك بالدين.. وبجميع مجالات حياتنا..

نعم اختي.. لكل واحد منا.. رساله.. ولابد ان يوصلها بتخصصه.. وطبعا.. اساسنا اسلامنا.. هو دينمو حياتنا ودستورنا..

والحمدلله.. انني استطعت خلال هذه العطله ان ارسم رسمه.. ومن خيالي.. من يراها.. سيقول الحكمه المعروفه التي جسدتها بلوحه من الرصاص..

والحمد لله انني استطعت ان ارسم ولا اقلد..

والحمدلله ان لهذه الرسمه رساله.. فلا بها ارواح ولا صور لحيوانات او بشر..

بل لابد ان نحافظ على تطوير هذه الموهبه في حدود احكام ديننا..

بارك الله فيك..

ولاتحرمينا من مشاركاتك.. ومناقشاتك.. بالفعل استفدنا..

شكرا لك..

[Invivo1653]

بلوره I completely gotta agree with you.