أبوعبدالله
10-12-2002, 04:27 PM
الطفل يشعر بالحاجة الى الملكية شعورا تلقائيا .. ان تشجيع الاباء لشعور الطفل بالملكية من غير مبالغة يساعد على غرس الاتجاهات الايجابية نحو احترام ملكية الغير وينمي في نفوسهم قيما واتجاهات سلوكية نحو الأمانة .. ذلك أن الطفل الذي لم يدرب منذ طفولته في محيط الأسرة ليفرق بين خصوصياته وخصوصيات غيره قد يصعب عليه في مرحلة الطفولة المتقدمة أوالمراهقة أن يميز بين مايحق له ومالايحق له .. بل يصبح أكثر ميلا الى الاعتداء على حقوق ملكية غيره من أقرانه فيسرق ممتلكات غيره ..
أنواع السرقة :
1-سرقة ذكية أو غبية :
السرقة الذكية تكون أن يستولي الشخص ( الطفل ) على مايريده بطريقة يصعب اكتشافها .. أما السرقة الغبية ليس فيها الحرص الكافي ويكتشف السارق بسهولة .
2-سرقة عارضة أو معتادة:
السرقة العارضة فيها يخضع (الطفل ) للإغراء أو التحريض مرة أو مرات ثم يرجع عنها .. والسرقة المعتادة تكون عديدة ومتكررة ولايتمكن من الرجوع عنها .
3-السرقة للحاجة والسرقة للمباهاه :
السرقة للحاجة هي لأشياء يحتاجها ( الطفل ) ومحروم منها .. والسرقة للمباهاه فالشخص يسرق لمجرد المباهاه والتفاخر أمام اصدقائه .
4-سرقة فردية وسرقة جماعية :
السرقة الفردية أن يقوم ( الطفل ) بمفرده بالسرقة دون شريك .. والسرقة الجماعية يحدد فيها دور الشخص ( الطفل ) في هذه العملية .
دوافع السرقة عند الأطفال :
-حب التملك مع عدم القدرة على ضبط النفس ويظهر ذلك في حالتين :
-حالة الحماية الزائدة واللين الزائد : اذ أن الطفل في هذه الحالة لم تتح له الفرصة ليتعلم الأصول للتحكم في رغباته فلايعرف مايجب أخذه ومالايجب أخذه .. والأم التي تحب طفلها أكثر من اللازم لاتظهر أي استياء أو ضيق اذا أستولى طفلها على شيء لايخصه فيكبر وليس لديه التمييز الكافي ومادام يمكنه الحصول على كل شيء يريده في محيط الأسرة فيستغل ذلك في المدرسة أو أي مكان اخر .
-في حالة الحرمان الزائد : حيث يحرم الطفل من الألعاب والأدوات اللازمة ويصبح من الصعب على الطفل أن يقاوم الإغراء لإشباع رغبته في الحصول على هذه الأشياء ..
2-البيئة المنزلية السيئة :
قد يكون الوالد منحرف السلوك وقد تشجع الأم طفلها على أخذ الأشياء من الناس بالتسول أو السرقة أو قد يكون الوالدان في حالة فقر شديد ولايمكنهما توفير مطالب الطفل الأولية .. وفي هذه الحالة يلجأ الطفل للسرقة .
3-الرغبة في الظهور الإجتماعي :
يريد الطفل أن يظهر في المدرسة بمظهر مناسب لايقل عن زملائه .
4-حب المخاطرة أو المغامرة :
قد يتأثر الأطفال كثيرا بقصص الأفلام عن العصابات والسرقات وتنشأ بينهم قيم تختلف عن قيم المجتمع فيعتبرون السارق شجاعا والشخص الأمين جبانا .
علاج السرقة عند الأطفال :
ينبغي قبل أن نحكم على الطفل بأنه سارق دراسة الدوافع التي دفعته الى هذا السلوك ذلك لأن مسبباته متباينة ومعقدة وعلى أساس فهمها يتوقف علاج وسلوك الاباء نحو الطفل .. كما يجب أن نعير العوامل التالية اهتماما كبيرا :
1-التأكد من هل السرقة عارضة أم متكررة .
2-التأكد من درجة ذكاء الطفل وهل هو واقع تحت تأثير طفل اخر .
3-هل الطفل يقلد الاخرين في هذا السلوك .
4-هل السرقة تؤدي وظيفة نفسية في حياة الطفل وتسد بعض الحاجات البيولوجية أو النفسية أو الإجتماعية كإثبات الذات أو الشعور بالتقدير وتغطية الشعور بالنقص أو للانتقام من الغير أو بسبب الغيرة ... أي بمعنى انه يجب أن نصل الى معرفة الوظيفة التي تؤديها السرقة في حياة الطفل والدوافع التي تدفعه الى هذا السلوك .
ويتجه العلاج بعد معرفة الدوافع الى العلاج النفسي وتوجيه الوالدين الى كيفية معاملة الطفل وقد تستخدم بعض الأدوية المهدئة للطفل لتجنبه القلق وثم توجيهه الى مضار السرقة ..
دور الوالدين لتجنب أطفالهم السرقة :
1-يجب أن يعيش الأبناء في وسط عائلي يتمتع بالدفء العاطفي المتبادل بين الاباء والابناء .
2-توفير الضروريات اللازمة من مأكل وملبس .
3-خلق الشعور بالملكية عند الطفل منذ سنينه الأولى بأن يخصص له دولاب خاص وأشياء يمتلكها .
4-اعطاء الطفل مصروفا منظما مناسبا لسنه ووسطه الاجتماعي .
5-المرونة والتسامح في حالات السرقة العابرة التي تحدث في حياة الصغار .
6-عدم الالحاح على الطفل بالاعتراف لأن ذلك يدفعه الى الكذب وقد يجد أنه نجح في الكذب فيتمادى في سلوك السرقة .
7-ردع الطفل عن فعل السرقة ووجوب اشعاره بلا اذلال بأنه قام بعمل شائن واقترف خطأ وأن من حوله غاضبون لفعلته هذه .
وأخيرا اذا شئنا أن ينشأ أبناؤنا على الأمانة فلنعطهم الحب .. حب الإيثار .. حب العطاء .. حب التضحية .. حتى يمهد لهم السبيل ليكونوا الأطفال الذين نسعد بهم وبذلك نبعدهم عن طريق الانحراف باذن الله ..
وتقبلوا تحياتي
المصدر / مراجع عربية
أنواع السرقة :
1-سرقة ذكية أو غبية :
السرقة الذكية تكون أن يستولي الشخص ( الطفل ) على مايريده بطريقة يصعب اكتشافها .. أما السرقة الغبية ليس فيها الحرص الكافي ويكتشف السارق بسهولة .
2-سرقة عارضة أو معتادة:
السرقة العارضة فيها يخضع (الطفل ) للإغراء أو التحريض مرة أو مرات ثم يرجع عنها .. والسرقة المعتادة تكون عديدة ومتكررة ولايتمكن من الرجوع عنها .
3-السرقة للحاجة والسرقة للمباهاه :
السرقة للحاجة هي لأشياء يحتاجها ( الطفل ) ومحروم منها .. والسرقة للمباهاه فالشخص يسرق لمجرد المباهاه والتفاخر أمام اصدقائه .
4-سرقة فردية وسرقة جماعية :
السرقة الفردية أن يقوم ( الطفل ) بمفرده بالسرقة دون شريك .. والسرقة الجماعية يحدد فيها دور الشخص ( الطفل ) في هذه العملية .
دوافع السرقة عند الأطفال :
-حب التملك مع عدم القدرة على ضبط النفس ويظهر ذلك في حالتين :
-حالة الحماية الزائدة واللين الزائد : اذ أن الطفل في هذه الحالة لم تتح له الفرصة ليتعلم الأصول للتحكم في رغباته فلايعرف مايجب أخذه ومالايجب أخذه .. والأم التي تحب طفلها أكثر من اللازم لاتظهر أي استياء أو ضيق اذا أستولى طفلها على شيء لايخصه فيكبر وليس لديه التمييز الكافي ومادام يمكنه الحصول على كل شيء يريده في محيط الأسرة فيستغل ذلك في المدرسة أو أي مكان اخر .
-في حالة الحرمان الزائد : حيث يحرم الطفل من الألعاب والأدوات اللازمة ويصبح من الصعب على الطفل أن يقاوم الإغراء لإشباع رغبته في الحصول على هذه الأشياء ..
2-البيئة المنزلية السيئة :
قد يكون الوالد منحرف السلوك وقد تشجع الأم طفلها على أخذ الأشياء من الناس بالتسول أو السرقة أو قد يكون الوالدان في حالة فقر شديد ولايمكنهما توفير مطالب الطفل الأولية .. وفي هذه الحالة يلجأ الطفل للسرقة .
3-الرغبة في الظهور الإجتماعي :
يريد الطفل أن يظهر في المدرسة بمظهر مناسب لايقل عن زملائه .
4-حب المخاطرة أو المغامرة :
قد يتأثر الأطفال كثيرا بقصص الأفلام عن العصابات والسرقات وتنشأ بينهم قيم تختلف عن قيم المجتمع فيعتبرون السارق شجاعا والشخص الأمين جبانا .
علاج السرقة عند الأطفال :
ينبغي قبل أن نحكم على الطفل بأنه سارق دراسة الدوافع التي دفعته الى هذا السلوك ذلك لأن مسبباته متباينة ومعقدة وعلى أساس فهمها يتوقف علاج وسلوك الاباء نحو الطفل .. كما يجب أن نعير العوامل التالية اهتماما كبيرا :
1-التأكد من هل السرقة عارضة أم متكررة .
2-التأكد من درجة ذكاء الطفل وهل هو واقع تحت تأثير طفل اخر .
3-هل الطفل يقلد الاخرين في هذا السلوك .
4-هل السرقة تؤدي وظيفة نفسية في حياة الطفل وتسد بعض الحاجات البيولوجية أو النفسية أو الإجتماعية كإثبات الذات أو الشعور بالتقدير وتغطية الشعور بالنقص أو للانتقام من الغير أو بسبب الغيرة ... أي بمعنى انه يجب أن نصل الى معرفة الوظيفة التي تؤديها السرقة في حياة الطفل والدوافع التي تدفعه الى هذا السلوك .
ويتجه العلاج بعد معرفة الدوافع الى العلاج النفسي وتوجيه الوالدين الى كيفية معاملة الطفل وقد تستخدم بعض الأدوية المهدئة للطفل لتجنبه القلق وثم توجيهه الى مضار السرقة ..
دور الوالدين لتجنب أطفالهم السرقة :
1-يجب أن يعيش الأبناء في وسط عائلي يتمتع بالدفء العاطفي المتبادل بين الاباء والابناء .
2-توفير الضروريات اللازمة من مأكل وملبس .
3-خلق الشعور بالملكية عند الطفل منذ سنينه الأولى بأن يخصص له دولاب خاص وأشياء يمتلكها .
4-اعطاء الطفل مصروفا منظما مناسبا لسنه ووسطه الاجتماعي .
5-المرونة والتسامح في حالات السرقة العابرة التي تحدث في حياة الصغار .
6-عدم الالحاح على الطفل بالاعتراف لأن ذلك يدفعه الى الكذب وقد يجد أنه نجح في الكذب فيتمادى في سلوك السرقة .
7-ردع الطفل عن فعل السرقة ووجوب اشعاره بلا اذلال بأنه قام بعمل شائن واقترف خطأ وأن من حوله غاضبون لفعلته هذه .
وأخيرا اذا شئنا أن ينشأ أبناؤنا على الأمانة فلنعطهم الحب .. حب الإيثار .. حب العطاء .. حب التضحية .. حتى يمهد لهم السبيل ليكونوا الأطفال الذين نسعد بهم وبذلك نبعدهم عن طريق الانحراف باذن الله ..
وتقبلوا تحياتي
المصدر / مراجع عربية