|
جزء
المخ
|
وظائفه
|
أعراض
إصاباته
|
|
القشرة المخية
|
لنصفي المخ القدرة على
تحليل المعلومات الحسية الواردة لهما،
والقيام بالوظيفة الحركية الإرادية،
ووظائف الذاكرة، والتعلم، وتكوين
الأفكار، واتخاذ القرارات.
|
اضطرابات
الشخصية والتفكير والإحساس والحركة
والذاكرة، وفقاً للمناطق المصابة.
|
|
النصف الكروي
الأيسر
|
1-
التحليل التتابعي: ويعني التحليل
والتفسير المنظم والمنطقي للمعلومات.
2- تفسير وتكوين
المعلومات الرمزية: كاللغة والرياضيات،
والتفكير التجريدي.
3-تخزين الذاكرة
على هيئة لغة
|
اضطراب
تشغيل المعلومات والتفكير المنطقي.
|
|
النصف الكروي
الأيمن
|
1- العمليات
الوظيفية الكلية: كتشغيل مصادر حسية
متعددة.
2- المهارات
البصرية المكانية.
3- تنظيم
المهارات الحركية المعقدة كالرقص
والتدريبات الرياضية.
4- تخزين الذاكرة
السمعية والبصرية والمكانية.
|
اضطراب
الوظائف البصرية المكانية، والهارات
الحركية.
|
|
الجسم الجاسيء
|
تبادل
المعلومات بين نصفي المخ
|
|
|
الفص الجبهي
|
1-
المنطقة
الأمامية: الذاكرة والعمليات المعرفية
حيث القدرة على الانتباه والتفكير
وصياغة الأفكار. والقدرة على الحكم،
والشخصية والانفعال.
2-
المنطقة
الحركية: إصدار الحركات الإرادية.
3-
ما قبل منطقة
قشرة الحركية: تحزين الأنماط الحركية.
4-
الجانب الحركي
(التعبيري) من اللغة.
|
1-
ضعف الانتباه،
واضطراب الذاكرة الحديثة.
2-
اضطرابات
سلوكية.
3-
صعوبات في
مواقف التعلم الجديدة.
4-
سلوكيات
اجتماعية أو جنسية غير مناسبة.
5-
سيولة
انفعالية، وتبلد انفعالي.
6-
ضعف في الجانب
المعاكس من الجسم.
7-
أفيزيا
تعبيرية.
|
|
الفص
الجداري
|
1-
تشغيل
المعلومات الحسية.
2-
عمليات
التمييز الحسي.
3-
توجه الجسم في
الفراغ.
4-
المناطق
الجسمية الحسية.
|
1-
عدم القدرة
على التمييز بين المثيرات الحسية.
2-
عدم القدرة
على تحديد موضع أجزاء الجسم أو التعرف
عليها (الإهمال).
3-
عدم التعرف
على الذات في الإصابات البليغة.
4-
عدم التوجه
الصحيح في الفراغ والمكان.
5-
عدم القدرة
على الكتابة.
|
|
الفص
القفوي
|
1-
المنطقة
الحسية لاستقبال المثيرات البصرية .
2-
منطقة الترابط
الحسي لفهم المثيرات البصرية.
|
1-
فقد الرؤية في
المجال البصري المعاكس.
1-
صعوبة التعرف
على المثيرات البصرية.
|
|
الفص
الصدغي
|
2-
استقبال
المثيرات السمعية وفهمها.
3-
السلوك
التعبيري (الانفعالي).
4-
الوظيفة
الاستقبالية للغة.
5-
الذاكرة.
|
1-
صعوبات في
السمع.
2-
توتر وهياج
وسلوكيات طفلية.
3-
أفيزيا
استقبالية.
|
|
الجهاز
الطرفي
|
4-
الشم.
5-
الذاكرة.
6-
الانفعال:
الخوف، الهياج.
7-
الدافعية.
8-
الإيقاعات
البيولوجية.
9-
وظائف
الهيبوثلاموس.
|
1-
اضطرابات الشم.
2-
هياج وعدم
التحكم في السلوك الانفعالي.
3-
اضطرابات
الذاكرة (الحديثة).
|
|

المخيخ
|
1-
ضبط وتآزر
الحركات الإرادية.
|
1-
الرنح، رعشات، حركات لالإرادية في كرة
العين.
|
|

المهاد
|
1-
تنظيم كافة
وظائف القشرة المخية عبر الأعصاب
الموردة (الحسية) لها ماعدا الشم.
2-
المساهمة في
السلوك الانفعالي.
|
1-
اضطراب
الوعي.
2-
اضطراب
الإدراك.
3-
متلازمة
المهاد.
|
|

المخ الأوسط
|
1-
مسار الأعصاب
الصاعدة للنصفين الكرويين.
2-
مراكز الفعل
المنعكس البصرية والسمعية.
3-
خروج الأعصاب
الدماغية (الثالث والرابع).
|
1-
شلل العصب
الدماغي الثالث(عدم تحرك جفن العين).
2-
شلل العصب
الدماغي الرابع.
3-
فقدان الوعي.
|
|

القنطرة
|
1-
مركز
التنفس.
2-
الأعصاب
الدماغية الخامس (التوأمي الثلاثي) وهو
حسي للوجه) والسادس (محرك العين)،
والسابع (الوجهي) والثامن (السمعي).
|
1-
فقدان
الوعي.
2-
اضطراب
التنفس.
3-
اضطرابات
الأعصاب الدماغية.
|
|

النخاع
المستطيل
|
1-
التقاطعان
الحسي والحركي.
2-
مراكز تنظيم
القلب والدورة الدموية، والتنفس،
والسعال، والبلع، والقيء.
3-
الأعصاب
الدماغية (التاسع والعاشر والحادي عشر،
والثاني عشر).
|
1-
شلل
في النصف المقابل من الجسم.
2-
اضطراب التنفس
وعمل القلب، وفقدان الأفعال المنعكسة
للبلع، والكحة.
3-
اضطراب
الأعصاب الدماغية.
|